Formations cliniques du Champ lacanien

Collèges de Clinique Psychanalytique

Organisation des études et conditions d'inscription

L’enseignement théorique est en lien étroit avec l’atelier clinique dans lequel les participants qui le souhaitent, après un travail préalable avec un enseignant, présentent un cas issu de leur pratique ou une étude réalisée à partir d’une présentation clinique ou d’écrits psychanalytiques.

L’atelier de lecture permet aux participants de se confronter à l’élaboration des concepts psychanalytiques sur le thème de l’année, à partir de textes proposés par les enseignants.

Des présentations cliniques sont réalisées dans un établissement spécialisé. Il s’agit d’un entretien unique qui permet au patient qui l’accepte de rencontrer un psychanalyste et de réfléchir sur ce qui lui arrive. Dans un second temps, l’équipe soignante et les participants qui y assistent, en place de tiers, essayent de repérer la singularité de cette approche. Lacan souhaitait que « la clinique psychanalytique soit une façon d’interroger le psychanalyste, de le presser de déclarer ses raisons [1] » Exercice singulier auquel les enseignants ont choisi de se soumettre et c’est à cet exercice que sont conviés ceux qui souhaitent s’orienter dans leur pratique qu’ils soient enseignants, soignants, travailleurs sociaux, psychologues, médecins ou psychanalystes.

L’unité de Vichy-Thiers et les Espaces cliniques de Besançon et de Grenoble organisent l’enseignement dans leur région, en favorisant les échanges au cours de l’année et, plus particulièrement, lors de trois Journées du Collège qui auront lieu

  • le 2 décembre 2017 à Grenoble
  • le 3 février 2018 à Vichy
  • le 26 mai 2018 à Besançon

Le Collège de clinique psychanalytique Alpes Centre-Auvergne travaille en connexion avec les cinq autres Collèges des Formations cliniques du Champ Lacanien qui partagent les mêmes options quant à la psychanalyse et à son enseignement.

  • Journée nationale des Collèges de clinique psychanalytique le le 17 mars 2018 à Bordeaux
  • [1] Lacan J., « Ouverture de la Section Clinique », Ornicar ?, n° 9, p. 11.

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