Généralités

Présentation Clinique

C'est avant tout la rencontre d'un sujet avec un psychanalyste :

• l'un accepte de donner publiquement un aperçu de là où il en est de son trajet dans l'existence,
• l'autre met son expérience de l'écoute clinique à l'épreuve de cette rencontre.

L'enjeu en est quadruple. Permettre :

1. au sujet qui se présente, une mise au point, voire une mise en jeu ou une mise en route de sa position subjective.
2. au clinicien analyste, de mettre à l'épreuve et d'interroger sa pratique, pour son progrès.
3. dans l'après-coup, aux membres du personnel de l'équipe qui a le patient en charge, d'avancer dans leur questionnement et leur intervention soignante.
4. aux participants et aux enseignants du collège clinique, un débat qui vient décompléter, subvertir, initier ou traiter leur savoir théorique et pratique ainsi mis au travail.

C'est un véritable entretien, où la parole du Sujet prend valeur de vérité subjective qui vise à sortir la présentation de sa fonction spéculaire, et à l'introduire au champ du symbolique. Ceci ne peut se pratiquer sans éthique.

L'intérêt clinique et théorique doit se confondre avec celui du patient. Mise en ordre, élucidation, ébauche de construction et hypothèse diagnostique qui conditionnent l'accueil de la parole, et peuvent à minima indiquer ce qu'il vaut mieux éviter de faire, ou suggérer une orientation thérapeutique, ouvrir des perspectives d'avenir. Un effet thérapeutique peut en advenir de surcroît, sachant qu'il est impossible de prévoir à l'avance ce que provoque une rencontre.

La situation de transfert reste ponctuelle, sans lendemain, l'interlocuteur du patient est bel et bien en position d'analyste, sinon effectivement, pourrait-il se laisser dériver à occuper la place du maître.

Présentations Cliniques, retour et enseignement

Chaque unité consacrera un temps au débat sur les questions amenées par les présentations cliniques. Reprise dans l'après-coup du dialogue patient-analyste. Il s'agit d'un essai de rigueur visant à éclairer des points de clinique analytique, s'appuyant sur le discours de celui qui s'y est prêté. C'est l'occasion éthique de passer à l'élaboration théorique de la pratique.

Études des pratiques cliniques

Il s'agit pour les participants de proposer à la réflexion commune les questions qu'ils rencontrent dans leur pratique, quelle qu'elle soit.

Dans l'ouverture de la Section clinique de Vincennes, en janvier 1977, Jacques Lacan écrivait que la clinique psychanalytique « est le réel en tant qu'il est impossible à supporter ». Ce réel est celui auquel chaque être parlant a affaire. L'enseignement de Sigmund Freud et de Jacques Lacan offre des repères de structure permettant de s'orienter dans la pratique clinique.

Si, comme l'indique Jacques Lacan, « le sujet est réponse du réel », la clinique psychanalytique est une clinique du sujet. Elle met l'accent sur le type de réponse que chacun donne par la position qu'il occupe dans la structure névrotique, perverse ou psychotique. Elle souligne que le sujet ne fait pas que mobiliser ses défenses mais qu'il élabore des constructions et fait des trouvailles. Comment entendre et accueillir ce savoir qu'il dépose et à quelles fins ?

« Le cas contrôle la cure » dit Colette Soler. C'est-à-dire que la construction d'un cas n'a pas que des vertus de démonstration mais aussi une vertu éthique qu'il s'agit de vérifier au un par un.

Commun

Commun à toutes les unités

Lieu commun à tous les sites avec l'ensemble des enseignants du CCPO

• 11h-12h30 : Étude de textes psychanalytiques et/ou étude clinique
• 14h30-17h : Conférence ouverte au public

26 septembre 2020

Journée d'ouverture par les enseignants du CCPO 10h/17h

Interventions de Véronique Maufaugerat, Marie-Laure Choquet, Fanny Matte, Marie-Annick Le Port-Gobert, François Boisdon et David Bernard

21 novembre 2020

matin : Exposés d'un groupe de travail coordonné par François Boisdon

après-midi : Conférence de Céline Guégan-Casagrande, psychanalyste à Paris

23 janvier 2021

matin : Exposés d'un groupe de travail coordonné par Rosa Guitart

après-midi : Conférence de Bernard Toboul, psychanalyste à Paris

10 avril 2021

matin : Exposé d'un groupe de travail coordonné David Bernard

après-midi : Conférence de Corinne Philippe de Tarbes

29 mai 2021

matin : Journée de Clôture : programme du matin à préciser

après-midi : Conférence de Sidi Askofaré, psychanalyste à Toulouse

• Le samedi de 11h à 17h
• 26 septembre, 21 novembre, 23 janvier, 10 avril, 29 mai.
• Maison des Associations, salle 100, 6 cours des Alliés, 35000 Rennes

Blain

Rennes/Blain

Enseignants : Fanny Matte (référente), Marie-Annick Le Port Gobert, Véronique Maufaugerat, Roger Merian

• 14h00-16h00 : Entretien clinique et discussion
• 16h-16h45 : Retour sur la présentation clinique de la fois précédente
• 16h45-18h : Etude d'un cas clinique issu de la pratique des participants

• Le 16 octobre 2020 avec Roger Merian
• Le 22 janvier 2021 avec Anita Izcovich
• Le 9 avril 2021 avec Rosa Guitart

• Le vendredi de 14h à 18h
• 16 octobre, 22 janvier, 9 avril.
• Service du Dr. Emmanuelle Mégie. Centre Hospitalier Spécialisé de Blain, Le Pont Piétin, 44130

Brest

Rennes/Brest

Enseignants : Paula Damas (référente), François Boisdon, Roger Merian, Vandine Taillandier, Laurence Texier

• 8H45 : Accueil
• 9h00-10h00 : Reprise de la présentation précédente
• 10h15-12h30 : Intervention clinique
• 13h30-16h00 : Présentation clinique et discussion

• Le 12 fevrier 2021 avec Elisabete Thamer
• Le 16 Avril 2021 avec Marie-José Latour
• Le 4 juin 2021 avec Jean-Michel Arzur

• Le vendredi de 9h à 16h
• 12 février, 16 avril, 4 juin.
• Hôpital de Bohars, route de Ploudalmézau, 29820 Bohars

Le Havre

Rennes/Le Havre

Enseignantes : Elisabeth Léturgie et Agnès Roelandt-Slowack

• 15h00-17h00 : Conférence
• 17h15-18h30 : deux groupes, l'un théorique, l'autre clinique

• Le 9 octobre 2020 avec Jean-Pierre Drapier
• Le 11 décembre 2020 avec Bernard Toboul
• Le 5 février 2021 avec Sylvana Clastres
• Le 16 avril 2021 avec Nadine Cordova

• Le vendredi de 15h00 à 18h30
• 9 octobre, 11 décembre, 5 février, 16 avril.
• Le lieu sera communiqué ultérieurement.

Pontorson

Rennes/Pontorson

Enseignants : Marie-Thérèse Gournel (référente), Marie-Hélène Cariguel, Marie-Laure Choquet, Alexandre Faure, Alfred Rauber, Cyril Vybiral, David Bernard

• 9h00 : Accueil
• 9h30-11h30 : Études des pratiques cliniques
• 11h30-12h00 : Repris de la précédente présentation clinique
• 14h15-17h00 : Présentation clinique et discussion

• Le 12 décembre 2020 avec Jean-Pierre Drapier
• Le 13 février 2021 avec Anita Izcovich
• Le 27 mars 2021 avec Jean-Jacques Gorog
• Le 12 juin 2021 avec Brigitte Hatat

• Le samedi de 9h00 à 17h
• 12 décembre, 13 février, 27 mars, 12 juin.
• CH de l'Estran, Chaussée Ville Chérel, 50170 Pontorson

Rennes

Rennes/Rennes

Enseignants : Jacques Tréhot (référent), Jean-Michel Arzur, Alexandra Boissé, Marie-Annick Le Port-Gobert, Rosa Guitart

• 13h45 : Accueil
• 14h00-15h00 : Reprise de la présentation antérieure
• 15h00-17h00 : Présentation clinique et discussion
• 17h00-18h30 : Études de cas présentés par un inscrit ou un membre du personnel du service accueillant
• 21h : Conférence avec l'analyste invité du jour, ouverte au public

• Le 24 septembre 2020 avec Colette Sepel
• Le 26 novembre 2020 avec Colette Soler
• Le 18 Mars 2021 avec Elisabete Thamer
• Le 3 juin 2021 avec Cathy Barnier

• 13h45-22h30
• 24 septembre, 26 novembre, 18 mars, 3 juin.
• Service G08 du CHGR de Rennes et conférences de 21h à 23h à la Maison des Associations 6 Cours des Alliés Rennes